+

پیتر بی شاپ و آموزش آینده

۱۷ دی ۱۳۹۴

فعالان حوزه­ ی آینده پژوهی با این نام نا آشنا نیستند. پیتر بی شاپ (Peter Bishop) (نام یکی از بازیگران سریال فرینج (Fringe) نیز همین است، سریالی آینده گرا که تماشای آن را به شما توصیه می کنم)، یکی از فعالان تاثیرگذار در وادی آینده پژوهی است که حالا در دوران بازنشستگی خود همچنان به عنوان یک آینده پژوه، پر جنب و جوش است. مخصوصا در حوزه­ ی آموزش آینده اندیشی، حرف های بی شاپ شنیدنی است. او بعد از بازنشستگی از دانشگاه هیوستون، با این سوال اساسی و البته انتقادی که چرا ما در مدارس و دانشگاه ­های خود گذشته را آموزش می دهیم، اما خبری از آموزش آینده نیست؟، قدم در راه آموزش آینده پژوهی می گذارد. او می پرسد چرا دانش آموزان و دانشجویان را برای مواجه با آنچه می تواند آینده باشد آماده نمی کنیم؟ چرا آنها را برای ساخت آینده های دلخواهشان آماده نمی کنیم؟ چرا ما در مورد سبک زندگی گذشتگان (مردم، حکومت ها، بازارها و …) چیزهای زیادی یاد می گیریم، اما آینده یعنی جایی که خود ما در آن زندگی خواهیم کرد، مورد مطالعه قرار نمی گیرد؟… پرسش های این چُنینی منجر به یک حرکت می شود. حرکتی که می توان آن را یک نوع ابداع اجتماعی به حساب آورد. یک حرکت اجتماعی که بی شاپ از جلوداران آن است.

پیتر بیشاپ

اما دغدغه اصلی من در اینجا صرفا معرفی بی شاپ یا کسانی که همانند او به دنبال آموزش مفاهیم مطروحه در آینده پژوهی هستند، نیست (هر چند این معرفی کمینه برای کسانی که هیچ وقت جسارت اول بودن را ندارند، این لطف را دارد که نسبت به یک حرکت رو به رشد، متقاعد می شوند). دغدغه اصلی من معرفی توان آینده پژوهی در آموزش آن دسته از مفاهیمی است که می توانند به عامه مردم و به خصوص به جوان ها کمک کنند تا بتوانند بهترین تصمیم را برای آینده شان بگیرند. تفکر معطوف به آینده، درک این نکته که هیچ راه مطمئنی برای پیش بینی آینده وجود ندارد و لزوم این امر که به جای پیش بینی آینده بایستی به دنبال آمادگی حداکثری برای دامنه ای از اتفاقات ممکن و محتمل باشیم و حتی تفهیم این مسئله که می توانیم در یک نگاه پیش دستانه به دنبال ساخت آینده های مطلوب خود در میان همه آینده های ممکن و محتمل با در نظر گرفتن مجموع ارزش هایمان باشیم.

فعالیت های بی شاپ قطعا یکی از اساسی ترین اهداف آینده پژوهی است. آموزش اندیشیدن به آینده و پژوهیدن درباره آینده، یک الزام است که اگر امروز برنامه ریزان امر آموزش چه در آموزش و پرورش و چه در آموزش عالی با نگاهی پیش دستانه بدان نپردازند، فردا از سر اجبار و در دنباله روی منفعلانه به دنبال آن خواهند بود. و البته که منظور نه صرفا راه اندازی دوره های تخصصی آینده پژوهی در مقاطع تحصیلات تکمیلی در دانشگاه ها، بلکه به صورت گسترده تر در قالب دروس دوره دبیرستان و دروس دوره های مختلف دانشگاه و تشکیل شرکت های خصوصی و سازمان های مردم نهاد به منظور بسط و تقویت آینده اندیشی در معنای وسیع آن است. حاصل کارهای بی شاپ را می توانید در کتاب ها، مقالات و سخنرانی های او دنبال کنید. همچنین وب سایت آموزش آینده (اینجا) محتوای خوبی در زمینه آموزش آینده پژوهی فراهم کرده است. در نوشته های بعدی از بی شاپ و تلاش بی وقفه او در آموزش آینده اندیشی بیشتر خواهم گفت.

دیدگاه‌تان را ارسال کنید ...


logo-samandehi تایید