تصویرسازی برای آینده پژوهی؛ مروری جامع بر یک مقاله‌ (روایت چهارم)

تصویرسازی برای آینده پژوهی؛ مروری جامع بر یک مقاله‌ (روایت چهارم)

بحثهدف این مقاله تجزیه و تحلیل نسخه‌های موجود و ارائه‌ی توصیه‌هایی برای بهبودهای ممکن و در درجه اول برای امکان استفاده‌ی گسترده و استاندارد شده از آن‌هاست. ما مجموعه معرفی شده‌ی قبلی را با مشخصه‌های پیشنهادی (شکل‌های 4 و 5) ترکیب می‌کنیم تا از این فرآیند پشتیبانی...
تصویرسازی برای آینده پژوهی؛ مروری جامع بر یک مقاله‌ (روایت سوم)

تصویرسازی برای آینده پژوهی؛ مروری جامع بر یک مقاله‌ (روایت سوم)

مخروط آینده‌ها در بخش قبل به طور خلاصه پیشینه آینده ‌پژوهی را ارائه کردیم. روش‌های سناریوی معرفی‌شده کاربردهایی را در زمینه‌ها پیدا می‌کنند و در بسیاری از موارد، برای خلق آنها نیاز است که با ذینفعان خارجی همکاری شود. مخروط آینده‌ها (شکل ۱) کاربرد گسترده‌ای برای...
تصویرسازی برای آینده پژوهی؛ مروری جامع بر یک مقاله‌ (روایت دوم)

تصویرسازی برای آینده پژوهی؛ مروری جامع بر یک مقاله‌ (روایت دوم)

مفاهیم آینده‌پژوهیمعرفی مختصری از برخی ایده‌ها و سناریوهای کلیدی برای بحث در مورد مخروط به عنوان نمایشی از مفاهیم آینده‌پژوهی، ضروری است. در این فصل، برخی از اصول آینده‌پژوهی دیتور (۲۰۱۹) را معرفی می‌کنیم. علاوه بر این، ما مفاهیم مختلف را از طریق شش ستون آینده‌پژوهی،...
تصویرسازی برای آینده پژوهی؛ مروری جامع بر یک مقاله‌ (روایت نخست)

تصویرسازی برای آینده پژوهی؛ مروری جامع بر یک مقاله‌ (روایت نخست)

آنچه از نظر می‌گذرانید ترجمه‌ای کامل از مقاله‌ای با عنوان:“How to visualise futures studies concepts: Revision of the futures cone”است که در سال ۲۰۲۲ در نشریه فیوچرز به چاپ رسیده است. به دلیل طولانی بودن متن، ترجمه را در چند روایت ارائه کرده‌ایم و توصیه می‌کنیم...
دانشگاه 4.0؛ دانشگاهی برای آینده

دانشگاه 4.0؛ دانشگاهی برای آینده

روزگاری بر ما گذشت که مهندس یا دکتر شدن به یک ارزش تبدیل شده بود. تحکم والدین و فرهنگ جامعه تنها راه موفقیت را عبور از گذرگاه دانشگاه بیان می‌کرد. چه آنکه 10 سال پیش شاید تنها راه موفقیت برای فرزند یک خانواده که در دهک‌های میانی و یا پایین جامعه بود، دانشگاه بود؛ اما...